martes, 22 de diciembre de 2015

Ensemble de Violines en Valladolid


El pasado 12 de diciembre el Ensemble de Violines del Conservatorio Adolfo Salazar actuó en el Teatro Calderón en la sala Delibes de Valladolid dentro de la temporada de conciertos que organiza Juventudes Musicales. En esta ocasión, el programa contenía una variedad de estilos y formaciones. Actuaron como solistas, en cuarteto y en ensemble un repertorio que satisfacía a las necesidades tanto pedagógicas como artísticas de sus integrantes.






martes, 15 de diciembre de 2015

Ensemble de Violines en Escena I

Momento de la actuación del Ensemble de Violines en la Caja de Música del Palacio Cibeles el pasado 5/12/2015.  La Hora Staccato de Dinicu es una de las obras que formaron parte del programa de ese día.

lunes, 7 de diciembre de 2015

Golden String Quartet en la Caja de Música Palacio Cibeles

Momento de la actuación del Golden String Quartet del pasado sábado 5 de diciembre dentro del ciclo que organiza la Fundación Piu Mosso "Jóvenes a Escena". Interpretaron obras de Bacewicz y de Paul Rodríguez, miembro de este cuarteto de violines, quien ha compuesto Fantasía para 4 Violines. Sus integrantes son, Paul Rodríguez, Martín Ibáñez de Aldecoa, Carlota Combis y Alejandro Ruiz. A su vez, todos ellos forman parte del Ensemble de Violines.


Leonardo González premiado en el Concurso de Vigo, Muchas Felicidades!

Leo González


Este fin de semana Leonardo González  de 10 años de edad, ha sido galardonado  con el 2º Premio en el IV Concurso de Violín Ciudad de Vigo de la categoría A (10-12 años). Actualmente, Leo cursa 4º curso de Elemental en el cpm Adolfo Salazar y estudia violín en este aula.














domingo, 6 de diciembre de 2015

Ensemble de Violines y otros grupos de cámara en el Palacio Cibeles de Madrid

Ensemble de Violines en el Palacio Cibeles
Concierto monográfico del CPM Adolfo Salazar, celebrado ayer sábado 5 de diciembre de 2015 en el Palacio Cibeles de Madrid en el ciclo educativo "Los Jóvenes a Escena" organizado por la Fundación Piu Mosso.

Participaron en este concierto: Quinteto Penta Ventus, (de viento), Golden String Quartet (cuarteto de violines), Cuarteto de CuerdaS al Azar (de Guitarras, Quinteto Argüelles ( cuarteto de cuerdas con piano) y el Ensemble de Violines directora  Anna Baget y  pianista Ana Jovanovic  representando así a todos los departamentos instrumentales del conservatorio.

El Ensemble de Violines que ocupó la segunda parte del concierto actuaron en grupo interpretando obras de Dvorak, Copland, Gershwin, Dinicu, Mendelssohn intercalando solistas, María Espino interpretó Danza de la Vida Breve de Falla, Sara Valencia el Capricho nº 9 de Paganini, y Paul Rodríguez Sonata nº 2 de Ysaye sus movimientos Obsession y Danse des Ombres.




sábado, 5 de diciembre de 2015

Leonardo González en la final del Concurso de Vigo

Leonardo González, alumno de este aula, ha pasado a la final del Concurso de Violín Ciudad de Vigo de la categoría A, jóvenes de entre 10 y 12 años. La final se celebrará este próximo domingo día 6 de diciembre.

lunes, 30 de noviembre de 2015

Marina López en Espacio Ronda

Sofía y Marina López

Este domingo 29 de noviembre Marina López, violín junto con su hermana Sofía al piano ofrecieron un recital organizado por Aeterna Música en el Espacio Ronda con obras de Bartok, Wieniawski, Fauré, Grieg y Un recuerdo entre la niebla de Alejandro Gwynn estreno absoluto, obra dedicada al duo formado por las hermanas Marina y Sofía López. A su vez, Alejandro Gwynn, pianista interpretó en la primera parte del programa obras de Brahms y Schumann.

Primera Audición de Violín curso 2015/16

La Primera Audición de Violín del curso 2015/16 de mi clase tuvo lugar el pasado viernes 27 de noviembre en el conservatorio Adolfo Salazar con la participación de todos los alumnos y del Ensemble de Violines. Una audición en la que interpretaron la Partita n.2 de Bach entera, la Sonata n.2 de Ysaye, Sonata 6 de Beethoven, conciertos de Mozart, Bruch, Viotti, Bériot, obras de Kreisler, Falla....

miércoles, 25 de noviembre de 2015

Sara Valencia en Cuenca

Ayer se celebró en el Auditorio Teatro de Cuenca el concierto de Santa Cecilia con la actuación  de todos los premiados del concurso de interpretación musical que tuvo lugar en el mes de abril. Sara Valencia premiada en en este concurso con el segundo premio de la categoría A interpretó la Introducción y el Rondó Caprichoso op.28 de Saint Säens junto al pianista Aníbal Bañados.

domingo, 1 de noviembre de 2015

Guía para elegir un arco

Esta pequeña guía pretende ayudar a los alumnos a elegir un arco que se ajuste a sus necesidades. Hay que tener en cuenta que un buen arco no suplirá las carencias técnicas, pero sí potenciará el dominio que se tenga del arco e incluso facilitará su uso y mejorará la calidad del sonido.
Puede ser un error pensar que el arco que se adquiera ahora vaya a ser para toda la vida pues la exigencia de lo que se quiere y se busca en un arco y el desarrollo técnico y musical van unidas e irán creciendo y cambiando a lo largo del tiempo.


MATERIALES

Los antiguos y grandes constructores de arcos, la mayoría franceses como Voirin, Pecatte, Tourte, Fetique, Collin-Mezin, Bazin, Lamy... construyeron sus arcos con madera de pernambuco.  Esta madera que viene de Brasil tiene unas propiedades excelentes en los arcos, las varas tienen fuerza, flexibilidad y muy buena respuesta sonora. Actualmente, a causa de la escasez del pernambuco, se ha sustituido esta madera  por otras maderas de Brasil o de otros países tropicales más baratas y también por arcos hechos de fibra de carbono y fibra de vidrio, muy resistentes y con buen equilibrio.

Los arcos presentan varias características a tener en cuenta que influyen en el sonido y un su manejo, estas son: el peso, el equilibrio, la forma, la resistencia de la vara.

PESO Y EQUILIBRIO

El peso de un arco de violín varía entre los 54 gramos y los 63 gramos aproximadamente. Aunque más importante que el peso es el equilibrio que tenga el arco. Si el punto de equilibrio se encuentra demasiado cerca de la nuez la sensación es de ligereza, por el contrario, si este punto de equilibrio está demasiado hacia la punta la sensación es de pesadez. Un arco bien equilibrado es cuando el punto de equilibrio hace que el peso se distribuya homogéneamente por toda la vara desde la punta hasta el talón.

RESISTENCIA Y FORMA

Hay gran variedad de resistencias en las varas. Es útil saber que una vara demasiado flexible produce un sonido lleno, con suavidad, redondo,  pero le faltará definición, costará manejar los golpes de arco y le faltará potencia porque enseguida la vara cederá demasiado haciendo que la madera toque las cuerdas. Si nos vamos al otro extremo, una vara demasiado dura y rígida conseguirá un sonido brillante, muy definido con gran claridad pero costará entrar en la cuerda, si es muy dura incluso el sonido puede ser áspero.
Muchos fabricantes construían el mismo modelo de arco con la vara redonda y octogonal, siendo esta última más cara. La vara redonda suele ser más flexible que la octogonal.

Según lo explicado hasta aquí hay que buscar que el arco tenga también un equilibrio en cuanto a la resistencia se refiere, debe contener estos dos componentes, flexibilidad y fuerza para que la respuesta del sonido sea la adecuada y se ajuste a las exigencias de cada uno.

EN LA TIENDA 

Tenemos que tener claro el presupuesto pensado para la compra del arco, aunque también podemos probar algunos un poco más caros. Para educarse en el conocimiento de los arcos y adquirir criterio en la elección del arco, será necesario probar varios arcos antes de comprar.

Se llevará el propio arco que servirá como referencia para poder comparar con los que se prueben y también el propio violín para comprobar cómo cambia el sonido de un arco a otro.

Probar varios arcos, 5 o 6 y elegir entre éstos 1 o 2. Seguidamente, pedir que  muestren unos cuantos más para compararlos con los que se han elegido.

Realizar la misma prueba con cada uno de ellos. Recordad que se está en la tienda para elegir un arco y no para dar un concierto. Así que podemos hacer el siguiente test:


  •  Comprobar que la vara esté recta, que no se tuerce ni hacia la derecha ni hacia la izquierda. Se puede observar esto mirando el arco desde el talón hacia la punta con el arco apuntando hacia abajo.
  • El arco en la mano no debe sentirse ni muy ligero ni muy pesado
  • Colocar el arco a un ángulo de 45º, en esta posición comprobar que el arco se siente natural en la mano y que su equilibrio va desde la punta al talón.
  • Comprobar la resistencia de la vara y que no se incline demasiado hacia los lados.
  • Pasar el arco lentamente por la cuerda observando si existe alguna vibración o algún temblor en la vara. 
  • Tocar una combinación de golpes de arco, legato, saltillo, spiccato, staccato, martelé y observar su respuesta
  • Tocar en la punta, centro y talón y comprobar que se debe estar igual de cómodo en cualquier parte del arco.
  • Tocar legato lento escuchando el sonido que produce en el violín con cada uno de los arcos. Estar atentos a los ruiditos superficiales de la cuerda, diferencias en cuanto a la claridad, sonido lleno, suave, brillante, rugoso, etc.
  • Se puede tocar un estudio que contenga cambios de cuerda, diferentes registros, algún fragmento cantabile o simplemente una escala. 


Elegir entre todos los arcos probados en la tienda 2 o 3 y pedir que se permita llevarlos a casa para seguir probando durante una semana.

Si la opinión del profesor es importante y puede ser de ayuda en la elección del arco, no se dude en contar con su apreciación. En este período de prueba, tocar con ellos en diferentes situaciones, en la clase, en la orquesta, en cámara.
Recuerda que lo más importante es que a ti te guste y te sientas cómodo con él.

domingo, 18 de octubre de 2015

Cuarteto Kairos en la Fundación Juan March

Cuarteto Kairos
Hoy domingo este joven cuarteto ha actuado en la Fundación Juan March dentro del ciclo Jóvenes Intérpretes interpretando el cuarteto nº 16 en Mi bemol Mayor K 428 de Mozart y el cuarteto en La Menor Op. 51 nº 2 de Brahms.

Se ha podido escuchar un trabajo muy bien realizado de las obras interpretadas y que han sabido valorar los asistentes a este precioso concierto matinal con sus aplausos muy cálidos. Bravo!!

 Mañana lunes vuelven a actuar en la misma sala repitiendo el programa de hoy.

Sus componentes son:
Marta Peño, violín
Joaquín Arias, violín 
Elisabeth Plaza, viola
Maialen Eguiazabal, violonchelo

Los dos violinistas fueron alumnos del conservatorio Adolfo Salazar y estudiaron el grado profesional en mi aula. 

jueves, 15 de octubre de 2015

Miguel Colom galardonado



Miguel Colom acaba de ser galardonado con el Tercer Premio en el Concurso Internacional Max Rostal 2015, en Berlín.

Miguel Colom fue alumno del conservatorio Adolfo Salazar, cursó el grado profesional en mi aula graduándose con el Premio Extraordinario.

martes, 13 de octubre de 2015

Cómo trabajar los Acordes





En la realización de los acordes están involucradas las dos manos, así pues cuando se estudian los acordes en ejercicios, estudios o en el repertorio, se deberá abordar el trabajo de ellos pensando en la técnica que implica la mano derecha, la producción del sonido y en la izquierda, la afinación y la construcción del acorde y su enlace con los siguientes. Estos tres aspectos técnicos que están implícitos en su ejecución se deben estudiar y dominar por separado para poder tener un perfecto control de los acordes...Ver más

sábado, 3 de octubre de 2015

Aprender a Estudiar y Estudiar para Aprender

Banco de imágenes Intef
Para aprender cualquier disciplina es necesario estudiar y tener un buen método de estudio que facilite el aprendizaje. Esto significa que el estudio no depende tanto de la cantidad de horas que se practique sino de la calidad que se realice el estudio. Por tanto, se requiere de unas ciertas habilidades de estudio para aprender con un alto rendimiento y lograr con menos esfuerzo y menos pérdida de tiempo los objetivos fijados. Las estrategias que se empleen son de vital importancia para aprender porque organizan, ayudan a pensar, facilitan la observación e invitan al análisis.

 Los maestros que enseñan disciplinas cuyo elemento relevante es la motricidad, nos dan una serie de estrategias acerca de cómo practicar. Desde entrenadores deportivos hasta profesores de instrumentos musicales, todos ellos están de acuerdo en una de ellas, y es que para dominar una destreza y llevarla a su perfección, el entreno o el estudio debe realizarse lento.

En el caso de dominar un instrumento, se trata de poder archivar en nuestra mente cada movimiento y cada paso claramente, es decir, trabajar cada una de las conexiones que implica cada aspecto técnico a aprender, sin dejar lagunas ni aspectos por resolver. Es en este modo lento que podremos ser conscientes y estar atentos a todo lo que ocurre en nuestra práctica y donde se podrá observar cada detalle sin que se escape ninguno por trabajar. Por ejemplo, cuando se produce cualquier imperfección por pequeña que sea se podrá descubrir con facilidad dónde se ha producido y el por qué ha ocurrido, o descubrir qué aspectos pueden estar mejor comparándolos con otros ya bien resueltos. El aprendizaje y las conexiones que se establezcan en nuestra mente serán más profundas, eficientes y duraderas. Es así como los errores se ven como oportunidades para aprender en vez de algo negativo a esconder.

El estudio rápido no deja espacio para pensar, ni observar, ni evaluar, ni analizar bien cada paso que se está dando. Así que en vez de construir un aprendizaje sólido se pierde la oportunidad de entender y aprender, quedando muchos  detalles sin una buena resolución y destrezas sin perfeccionar. Al no haber resuelto correctamente los pasajes, la mente no puede dar órdenes precisas, creando  de este modo dudas y miedos que aparecen especialmente cuando se toca en público o incluso se va arraigando la sensación y la convicción de que se es incapaz de dominar cualquier pasaje que encierre una dificultad.

Por el contrario, al trabajar súper despacio no sólo se practica motóricamente con precisión la destreza que se quiere dominar sino que además se podrá observar con mayor claridad lo que ocurre y evaluar simultáneamente el resultado de dicha práctica y al mismo tiempo darnos instrucciones sobre las pautas a seguir, facilitando con este diálogo íntimo la comprensión de lo que se estudia.

En este enlace se podrán ver varios de los consejos que Itzhak Perlman da acerca de cómo enfocar el estudio


martes, 22 de septiembre de 2015

Comienza un nuevo curso...

Un nuevo curso se estrena, como cada año en estas fechas, nuestra mente está llena de experiencias y recuerdos maravillosos vividos en el verano y que ahora se entremezclan y bailan con lo que imaginamos va a ser este nuevo curso. Un sinfín de emociones y sentimientos nos abordan y nos dan este puntito de nervio necesario para sentir ilusión con el reencuentro de retos nuevos que nos hacen crecer y descubrirnos a nosotros mismos. Seguro que en todo este proceso el esfuerzo estará presente, lo cual no nos debe ni asustar ni desanimar porque nos brinda la oportunidad para poder aprender.
También tendremos interrogantes múltiples sobre el repertorio que vamos a trabajar, los conciertos, los amigos con los que compartiremos horas de música y no se nos olvidan los buenos própositos que nos fijamos para empezar con buen pie.
Es en este punto donde la organización es muy valiosa si queremos que estos propósitos no se pierdan por el camino. Una buena organización del estudio y  un plan del trabajo diario nos ayudarán a conseguir los objetivos fijados. La elaboración de un plan de estudio nos ayudará a enfocar nuestra mente  y nuestra atención, manteniendo así nuestro tiempo de práctica con buena concentración. De este modo, conseguiremos ser más eficientes en nuestras tareas.

Buen curso a todos!



jueves, 13 de agosto de 2015

Producción del Sonido: Martelé

El trabajo y perfeccionamiento del martelé es importante  para desarrollar un buen sonido y en su dominio encontrarán beneficio los demás golpes de arco.  
Este golpe de arco puede ejecutarse con cualquier cantidad de arco y en cualquier región del arco. Los sonidos producidos por el golpe de arco en martelé son sonidos separados unos de otros, en el que hay un ataque definido en el comienzo y en el final de cada nota. El martelé utiliza sólo el peso del brazo produciendo una resonancia después del ataque inicial. Es un golpe de arco que empieza y termina en la cuerda y el arco es liberado utilizando el peso del brazo.
El martelé proporciona al alumno la primera sensación de fluidez del arco y libertad en la utilización de todo el arco.
Para ejecutarlo hay que tener en cuenta: Ver más

jueves, 18 de junio de 2015

Felicidades a la nueva graduada!

Felicidades a Soledad por terminar sus estudios de grado profesional y graduarse de esta aula tras nueve años de permanencia en ella. Te deseo que la nueva etapa que ahora empieza sea estupenda y esté llena de nuevos retos y satisfacciones.

sábado, 13 de junio de 2015

Ensemble de Violines en el Teatro el Canal de Madrid



El Ensemble de Violines participará en el espectáculo CALEIDOSCOPIO 4ª edición que se celebrará en la Sala Roja de los Teatros del Canal el 20 de junio a las 19:30h
Las entradas ya están a la venta, se pueden adquirir en las taquillas del Teatro o por internet.

martes, 9 de junio de 2015

Cursos de verano

Esta es la página de Musical Chairs con información sobre diferentes cursos de verano españoles y extranjeros para aquellos que además quieran conocer otros países.



jueves, 4 de junio de 2015

Audición de violín

El próximo jueves día 11 de junio a las 19:00h en el conservatorio Adolfo Salazar, audición de violín de la clase de Anna Baget con obras de Sarasate, Bruch, De Bériot, Telemann, Bártok, Dinicu, Dvorak, Mendelssohn.
  ver el programa de la audición en la imagen

lunes, 1 de junio de 2015

Crítica concierto

Esta es la crítica aparecida en el diario La Nueva España sobre el recital realizado por Sara Valencia junto a Aníbal Bañados en la Sociedad Filarmónica de Oviedo el pasado 27 de mayo

lunes, 25 de mayo de 2015

Conciertos de Sara Valencia


El viernes 22 de mayo a las 20:00 tuvo lugar en la Casa de Valencia un recital a cargo de Sara Valencia interpretando en la primera parte Sonata op.115 para violín solo de  Prokofiev, Aires Bohemios de Sarasate,  Sonata en Si bemol mayor KV. 454 de Mozart y Introducción y Rondó Caprichoso de Saint-Säens. Con este mismo programa, esta joven violinista actuará en la Sociedad Filarmónica de Oviedo este próximo miércoles día 27 de mayo junto al pianista Aníbal Bañados.

En el siguiente vídeo Sara Valencia y Aníbal Bañados interpretan Aires Bohemios op. 20 de Sarasate en el recital de la Sociedad Filarmónica de Avilés el 5 de febrero de 2015.


lunes, 4 de mayo de 2015

III Concurso Nacional de Violín Forum Musikae, Pozuelo de Alarcón


María Espino, Anna Baget, Marina López, Leo González 

Este fin de de semana han sido premiados tres alumnos de esta aula en el III Concurso Nacional De Violín Forum Musikae. Enhorabuena a,  María Espino ganadora del 2º Premio categoría 1, Marina     López galardonada con el 1º Premio ex-aequo categoría 2 y Leo González premiado con el 1º Premio ex-aequo categoría 3. Muchas felicidades a todos ellos.



Estos son los ganadores de esta edición 2015 en la categoría 3: Con el 1º Premio ex-aequo Leonardo González, alumno de esta clase, junto a Buruktawit Martins y María Asensi 2º Premio. Muchas felicidades a todos!






sábado, 25 de abril de 2015

V Concurso Nacional "Jóvenes Intérpretes Ciudad de Cuenca

Sara Valencia ha sido galardonada el pasado domingo con el 2º Premio en el Concurso Nacional "Jóvenes Intérpretes Ciudad de Cuenca en el que participaban 29 jóvenes de todos los instrumentos.
Enhorabuena!

Ganadores del II Concurso Interpretación Musical Cardenal Cisneros

Daniela Guillén, 2º Premio (violín) Cristina Sanz 1º Premio (piano) y María Espino 1º Premio (violín)
Este pasado lunes se celebró en el IES Cardenal Cisneros el II Concurso de Interpretación Musical obteniendo premios dos alumnas de esta aula. 1º Premio ex aequo María Espino modalidad primero de bachillerato y 2º Premio Daniela Guillén modalidad 2º de ESO.
Enhorabuena al equipo  de profesores del IES Cardenal Cisneros  por fomentar esta admirable iniciativa junto con la organización de conciertos y audiciones donde los alumnos pueden participar y crecer de una forma integral.

Concursos Conservatorio Adolfo Salazar

Recientemente se celebraron los concursos de solistas para los violinistas y de música de cámara que el conservatorio organiza. Quedando premiados los siguientes alumnos de esta aula:

Concurso de solistas:
Laura Cuesta, 1º Premio solista  en la modalidad individual
Marina López y Bárbara Marzo, Mención de honor modalidad "por parejas"

Concurso de Cámara:
Golden Quartet 1º Premio (Martín Ibáñez, Paul Rodríguez, Carlota Combis y Alejandro Ruiz)
Quinteto Argüelles Mención de Honor (María Espino, Daniela Guillén violines)

martes, 21 de abril de 2015

Curso de Pedagogía del Violín: Creciendo con el Instrumento

Foto cedida por Cepic

Este pasado fin de semana se celebró el curso que organiza CEPIC sobre pedagogía de los instrumentos de cuerda en el que participé como profesora. En él asistieron un buen número de profesores venidos de varias ciudades españolas. Fueron dos días intensos compartiendo experiencias de aula
Foto cedida por Cepic

domingo, 12 de abril de 2015

Alejandro Regueira gana plaza de viola solista

Alejandro Regueira ha ganado esta semana el prestigioso puesto de viola solista en la Orquesta Sinfónica de la Radio de Berlín (Rundfunk Sinfonieorchester, Berlín). 
MUCHAS FELICIDADES.
Alejandro Regueira, fue alumno del Conservatorio Adolfo Salazar, estudió su grado profesional en mi aula y graduándose en viola con el profesor Dionisio Rodríguez.



sábado, 11 de abril de 2015

Cursos de Verano



Llanes
Aquí os dejo información sobre los próximos cursos de verano que impartiré. El primero de ellos será en los Pirineos, Canfranc. El lugar es espectacular con muchas actividades para realizar tanto musicales como lúdicas. La combinación de música y naturaleza se convierte en una experiencia inolvidable. El segundo estará ubicado en Pozuelo de Alarcón, Madrid, curso Internacional Forum Musikae. Es un curso que reúne a un gran número de profesores y está lleno de actividades musicales, conciertos, master classes, concursos semanales, talleres, charlas, para ver y aprender de todo lo que se ofrece. Por último, el curso internacional de Música de Llanes, Asturias, uno de los pueblos más bonitos para estar unos días combinando junto con las clases, el concurso, la camerata, los ensayos, los conciertos, los paseos y la convivencia.
Canfranc
Canfranc
Llanes
Pozuelo de Alarcón, Madrid















sábado, 28 de marzo de 2015

Hábitos de Estudio: Masterclass


Estos dos vídeos de James Ehnes son de una clase magistral que impartió en Wells. Habla sobre varios aspectos  acerca del estudio diario y da consejos para que éste sea eficiente





Os dejo estos enlaces para leer acerca de las formas de realizar vuestro estudio diario para que sea más eficiente:

http://www.violinschool.org/deliberate-practice/

http://www.violinschool.org/slow-practice-perlman/

jueves, 19 de marzo de 2015

Encuesta sobre los Hábitos de Estudio

Uno de los objetivos que como estudiantes debemos perseguir es ser eficientes en nuestro trabajo diario. El estudio diario es una continuación de la clase recibida semanalmente por el profesor, en el que el alumno se convierte diariamente en profesor de sí mismo. La sesión de estudio necesita de una mente despierta que controle, juzgue y planifique bien el trabajo. Es un error demasiado frecuente, que los dedos y músculos estén realizando repeticiones mientras que la mente está desligada de lo que está ocurriendo. Nada de lo estudiado así, quedará bien archivado en nuestra mente y, en el peor de los casos, habremos estado practicando para que nos salgan muy bien los errores.

Para que penséis cuál es vuestro estilo de estudio y qué aspectos cambiaríais o cuáles otros adoptaríais, os he preparado esta encuesta para evaluar vuestros hábitos de estudio.

martes, 17 de marzo de 2015

Técnica: Estudio de las Escalas

Las escalas se han estudiado desde que se construyó el primer violín y surgió el primer violinista. Su estudio no sólo es importante porque desarrollan muchos aspectos técnicos, sino que además ayudan a la mente a enfocarse para el estudio diario. Existe una gran variedad de maneras de trabajarlas. Entre las distintas formas que se pueden estudiar, elegiremos aquellas que nos ayuden a trabajar aquellos aspectos que queramos mejorar.

sábado, 14 de marzo de 2015

Técnica: Desarrollo de la Habilidad de la Mano Izquierda

Los ejercicios de The School of Violin Technics nº 1 Schradieck son excelentes para el desarrollo de la destreza de la mano izquierda. Tendremos en cuenta para trabajar estos ejercicios:
  1. Equilibrar la mano desde el 3º y 4º dedo, extendiendo 1º y 2º dedo hacia atrás.
  2. Relajar cada dedo después de tocar, manteniendo los dedos flexibles
  3. Mantener los dedos en la cuerda siempre que se vuelve a ellos dentro de la misma posición.
  4. Utilizar todo el arco, manteniendo la misma velocidad, presión y dinámica.
  5. Afinación exacta.

Aquí os dejo un vídeo de los ejercicios del 1- 12 de Schradieck

martes, 10 de marzo de 2015

viernes, 6 de marzo de 2015

Clases Magistrales de Violín



Esta semana está siendo muy especial para los alumnos y profesores del CPM Adolfo Salazar, tenemos el honor de recibir al gran maestro Agustín León Ara y aprender de su magisterio.
      


domingo, 1 de marzo de 2015

Técnica: Escalas y Arpegios



Os he insertado esta pequeña presentación que he realizado que muestra cada aspecto imprescindible que debéis tener en cuenta cuando trabajéis diariamente vuestras escalas y arpegios.




Aquí encontraréis un ejemplo de una de las maneras de trabajar una escala. Si prestáis atención os daréis cuenta que esta alumna está utilizando el metrónomo, herramienta esencial para el buen trabajo técnico.


Bienvenidos al Aula de Violín!


Este blog pretende ser un apoyo a vuestras clases de violín. En él podréis encontrar explicaciones sobre conceptos técnicos y musicales no sólo en texto sino también en vídeo. Habrá información sobre clases magistrales, conciertos, audiciones. También podremos comentar y publicar entre todos material que nos sea útil en clase.


  
  Además encontraréis :
  • Pautas de estudio. Cómo ser más eficiente en el estudio diario. Organización del trabajo
  • Consejos de cómo elegir y cuidar vuestro instrumento
  • Enlaces a biblioteca virtual de partituras, artículos y vídeos.
  • Concursos de violín 
  • Grabaciones de vuestras actuaciones en conciertos, audiciones y clases.